Mittwoch, 14. Juni 2017

Klimameilen-Aktion unserer Volksschule

Volksschulkinder sitzen mit dem Rücken zur Kamera, vor ihnen steht die Schuldirektorin.
Vizebürgermeister, Umweltgemeinderat und Schuldirektorin bei der Abschlussfeier der Aktion Klimameile in der Volksschule von BiedermannsdorfUnsere Volksschule nahm heuer erstmals an der Klimameilen-Aktion teil. Die Aktion sollte Kinder und Eltern zu klimafreundlicher Mobilität motivieren. Eine Klimameile entsprach einem umweltfreundlich zurückgelegten Schulweg. Wurde ein Weg ohne Auto bewältigt, gibt es eine Klimameile in Form eines Aufklebers.

Am 9. Juni fand dann in der Schule im Beisein von Vizebürgermeister Josef Spazierer und Umweltgemeinderat Karl Wagner eine kleine Abschlussveranstaltung statt. Die zusammengekommenen Klimameilen wurden in einer Schachtel gesammelt, dann wurde die Anzahl pro Klasse addiert und das beachtliche Resultat ausgiebig beklatscht. Es folgte ein kleines Lied, eine Ansprache der Frau Direktor, des Vizebürgermeisters und von Karl Wagner, der sich bei den Kindern dafür bedankte, dass sie den Erwachsenen ein so gutes Beispiel gegeben hatten. Er erinnerte sie auch daran, dass der Schutz der Umwelt auch nach der Klimameilen-Aktion weiter wichtig bleibt. Insgesamt war das eine kleine, freundliche und harmonische Veranstaltung.

Darüber hinaus plant die Volksschule für Ende Juni Projekttage mit dem Thema"Im Einklang mit der Natur." In dieses Projekt werden neben Beiträgen von Bäuerinnen, EVN und Abfallwirtschaftsverband auch klimaschutzrelevante Angebote einfließen. Diese verantwortungsbewusste Handlungsweise ist ein wichtiger Baustein zur Bewusstseinsbildung auch der Kinder, da sie es ja sind, die die Konsequenzen unseres Handelns - ob negativ oder positiv - tragen werden.

Ein herzliches Dankeschön an die Direktion der Schule und deren Lehrerinnen, die diese Initiative sofort positiv aufgenommen hatten, sowie an die Kinder und Eltern, die mitmachen.

Nähere Informationen zur Klimameilen-Aktion, zum Klimabündnis und zu Klimaschutzgemeinden

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